黃均瑜
增強(qiáng)香港教育界的愛國教育，是香港社會(huì)的共識(shí)。港區(qū)全國人大代表、教聯(lián)會(huì)會(huì)長黃均瑜提出議案，就提升學(xué)生國民身份認(rèn)同、宣傳基本法和香港國安法、明確香港教師政治要求提出建議，建議組織年輕專業(yè)講者到校主講國情，設(shè)國家認(rèn)同指數(shù)以衡量教育成效，要求教師宣誓擁護(hù)基本法和效忠特區(qū)等。
黃均瑜今年提出的議案包括“關(guān)于建立國家認(rèn)同指數(shù)的建議”“關(guān)于宣傳香港國安法和基本法的建議”“關(guān)于明確香港教師政治要求的建議”等。
他表示，自己在過去一年走訪了香港40多所學(xué)校，親身接觸了逾2000名前線教師，為他們主講國安教育講座和基本法講座，發(fā)現(xiàn)不少教師的國家觀念模糊，不能清晰理解中國之于香港的意義，認(rèn)為這種情況絕對(duì)不能帶到下一代，故建議通過組織和培訓(xùn)年輕和口齒伶俐的專業(yè)講者，到學(xué)校以學(xué)生聽得進(jìn)的語言來講好中國特色社會(huì)主義政治制度與西方的異同，并與權(quán)威機(jī)構(gòu)建立國家認(rèn)同指數(shù)，以衡量推動(dòng)國民身份認(rèn)同和國家安全教育的成效。
黃均瑜表示，雖然香港國安法令國家安全得到重視，特區(qū)政府教育局亦已發(fā)出指引，明確要求學(xué)校必須推廣國安教育，然而香港受西方思潮長期熏陶，自由主義已植根于大部分港人，尤其是知識(shí)分子和年輕人心中，會(huì)覺得個(gè)人的利益和自由永遠(yuǎn)高于社會(huì)和國家的利益，故需從理論上思想上對(duì)自由主義作出批判來糾正，故建議在宣傳基本法及香港國安法時(shí)，應(yīng)以基本法第一條、第十二條，以及香港國安法第二條為重點(diǎn)，使“一國兩制”深入民心。
教師的價(jià)值觀，對(duì)學(xué)生有巨大影響力，黃均瑜認(rèn)為，為達(dá)至“愛國者治教”，應(yīng)將政治認(rèn)同納入教師的專業(yè)要求，并以軟性方式建立教師對(duì)國家的情感連系，故建議要求教師宣誓擁護(hù)基本法和效忠特區(qū)，并訂立目標(biāo)，以學(xué)校為單位組織教師到內(nèi)地參觀訪問，在一定時(shí)間內(nèi)覆蓋全港中小學(xué)。
