“2024廣東省粵港澳青少年人工智能追夢營總營嘉年華”（以下簡稱“追夢營”）11月9日至10日在澳門教業中學舉辦。本次追夢營以“灣區一家親，AI話未來”為主題，為粵港澳大灣區青少年搭建了一個全新的數字創作交流平臺，逾3萬名青少年以科技為媒，為澳門回歸祖國25周年獻上了一份特別的數字賀禮。
圖為“2024廣東省粵港澳青少年人工智能追夢營總營嘉年華”頒獎禮。人民網記者 富子梅攝
據介紹，以推動粵港澳人工智能教育發展為目的，今年的“追夢營”活動從6月開始，對粵港澳乃至多個內地城市學校開展了針對教師和學生的公益性人工智能培訓項目，活動覆蓋16個城市，共3000多所中小學，超3萬名師生參與，課程學習數量超590萬次。
“追夢營”活動特設2D圖形化創意編程、3D元夢藝術設計和混元AIGC特色活動三大板塊。經過專家對程序設計、主題創意、藝術審美等維度的綜合評審，評選出一等獎22名，二等獎29名，三等獎63名。其中，3D賽道作品《"元"夢深中》以深中通道為藍本，在“騰訊扣叮—元夢教育版”中還原了深中大橋等標志性建筑，展現集“橋、島、隧、水、地下互通”于一體的工程奇跡。混元賽道澳門學生黃曼茜的作品《灣區風華錄》，以充滿活力的畫面烘托氣勢恢宏的港珠澳大橋、嶺南特色的建筑、令人垂涎的美食等，充分展現了粵港澳同宗同源一家親。
圖為全國首個元夢系列數字互動創作課程示范。活動主辦方供圖
同場舉行粵港澳大灣區數字教育發展論壇，來自教育、科技等領域的專家學者圍繞數字時代教育轉型深入探討。論壇上，深圳羅湖外語實驗學校教師洪鑫玲講授的《都江堰》示范課，是全國首個基于“騰訊扣叮—元夢教育版”的元夢系列數字互動創作課程，以寓教于樂的形式學習知識、創作內容，為青少年邁進人工智能時代打開了一座全新的“傳送門”。
圖為“追夢營”獲獎作品展示。活動主辦方供圖
此次“追夢營”活動由中央政府駐港聯絡辦教育科技部、澳門中聯辦宣傳文化部、廣東省委統戰部、廣東省委港澳工作辦公室、廣東省教育廳、香港特區政府教育局、澳門特區政府教育及青年發展局共同指導，廣東省粵港澳合作促進會、廣東省宋慶齡基金會主辦，騰訊科技（深圳）有限公司承辦。
